Heme aquí
en el piso 67 en la Torre Latinoamericana de la Ciudad de México. Pero ustedes
se preguntarán qué hace esta foto aquí y con éste texto, la verdad así me
siento.
Mañana
mismo habrá terminado el CBFC del cual fuí asesor en Comalapa. Es indiscutible
que hay compañeros tan arraigados a sus costumbres que no hay propuesta ni
comentarios y lo toman como un curso más. La formación básica es y será parte
consustancial para que el maestro finque nuevas propuestas y sobre todo no sea
negativo. Tenemos que ver lo que verdaderamente nos compete.
Por otro
lado, el horario (de 8 a 3:30 pm) represento un reto para todos. Muchos
compañeros al inicio nos hacían el comentario del porqué no estaban de acuerdo
y lo único que me quedó, fue investigar y halle un video que sirvió de soporte.
Todos los
temas y en especial el dos, tienen una razón de ser. La medida principal será
llevada acabo en el salón de clases, en la escuela, en el trabajo con los
padres de familia, con los compañeros de trabajo y especialmente con nosotros
mismos. El pensamiento crítico no es algo nuevo. En sesiones de trabajo
comentamos que el niñ@ es quien tiene el primer precedente de dicho
pensamiento. Porqué ésto, porqué aquello, porqué, porqué... y qué hacemos cuando
se presenta la situación: evadimos. Evadimos la responsabilidad, evadimos ese
deseo por descubrir, evadimos la evidencia misma del desarrollo.
Somalia
es un espacio de reflexión. Somalia se muere y esa sociedad es la que de una u
otra forma nosotros creamos. Si fomentamos en la escuela el caracter de
analizar, cualquier tipo de información, de investigar y definir cuál es el
proyecto de vida de nuestros educandos... estaremos formando una sociedad en
construcción.
Si tú
maestro, compañero docente, piensas que no nos atañe en nada lo que pasa más
allá de nuestra frontera la verdad estas mal (desde mi perspectiva), puesto que
todos estamos en el mismo barco y tarde o temprano caeremos.
Para
terminar, invito a reflexionar sobre el Curso Básico de Formación Continua 2011
para que no quede en unas horas y unos días; sino que, vaya en los próximos
planes, en el proyecto escolar y sobre todo en la conexión de quienes
educaremos a la sociedad del mañana.
Investiguemos
y hagamos el cambio personal para hacerlo colectivo.
